Διαδικτυακή Κοινότητα Φοιτητών ΕΜΠ

Μηχανολόγοι Ναυπηγοί Χημικοί Πολιτικοί Μηχανικοί Ηλεκτρολόγοι ΣΕΜΦΕ Τοπογράφοι Μεταλλειολόγοι

όχι και το καλύτερο πρόγραμμα στον κόσμο.

+1000 και το θετεις και πολυ κοσμια

Μιλάτε κι εσείς. Τι να πουν οι καημένοι του 3ου έτους που τους έβαλαν Στροβιλά και Ατμούς σε διαδιοχικές μέρες. Trollάρισμα τεραστίων διαστάσεων.

Adramelch wrote:Μιλάτε κι εσείς. Τι να πουν οι καημένοι του 3ου έτους που τους έβαλαν Στροβιλά και Ατμούς σε διαδιοχικές μέρες. Trollάρισμα τεραστίων διαστάσεων.

και σε αυτό αναφερόμουν. μιλούσα γενικά για το πρόγραμμα. μια φορά να κάνουν κάτι για τους φοιτητές που ενδιαφέρονται.

Kuchiki_Byakuya wrote:

Adramelch wrote:Μιλάτε κι εσείς. Τι να πουν οι καημένοι του 3ου έτους που τους έβαλαν Στροβιλά και Ατμούς σε διαδιοχικές μέρες. Trollάρισμα τεραστίων διαστάσεων.

και σε αυτό αναφερόμουν. μιλούσα γενικά για το πρόγραμμα. μια φορά να κάνουν κάτι για τους φοιτητές που ενδιαφέρονται.

Σκέφτομαι να στείλω email στο Παπαντώνη για τα στροβιλα-ατμούς. Αν υπάρχουν κι άλλα παιδιά που έχουν πρόβλημα με τα συγκεκριμένα μαθήματα, να ανοίξουμε ένα τοπικ να μαζευτούμε όλοι, μπας και αλλάξει.

Προσωπικά γράφω 4 τις πρώτες 3 μέρες και μετά κάθομαι 1μιση βδομάδα, χαλαρά από τα πιο γτπ προγράμματα μέχρι σήμερα. (Ακόμα κι από της επαναληπτικής οκτωβρη)

dpunis wrote:Προσωπικά γράφω 4 τις πρώτες 3 μέρες και μετά κάθομαι 1μιση βδομάδα,

και εγώ κάτι τέτοιο. δεν καταλαβαίνω με ποια κριτήρια βγαίνει το πρόγραμμα. Αν υπάρχουν απαιτήσεις από καθηγητές το καταλαβαίνω αλλά και πάλι τι είδους απαιτήσεις να έχουν οι καθηγητές, αφού και πάλι ένα μήνα κάνουν να τα διορθώσουν. Αν δεν υπάρχουν και το πρόγραμμα φτιάχνεται έτσι είναι απλά τραγικοί οι τύποι. Αν το φτιάχνεις ένας από την γραμματεία στην τύχη μετά το κοιτάει ο Παπαντώνης και λέει 'καλό είναι' μάλλον θα έπρεπε να βάλεις αυτούς της γραμματείας να γράψουν 5-6 μαθήματα σε μια βδομάδα να δούμε.

dpunis wrote:Σκέφτομαι να στείλω email στο Παπαντώνη για τα στροβιλα-ατμούς. Αν υπάρχουν κι άλλα παιδιά που έχουν πρόβλημα με τα συγκεκριμένα μαθήματα, να ανοίξουμε ένα τοπικ να μαζευτούμε όλοι, μπας και αλλάξει.

ξεκίνα το τόπικ να δούμε. ακόμα νωρίς είναι.

Εγώ είναι να δώσω τουλάχιστον (αν περάσω τα εναπομείναντα αυτής) 9 μαθήματα (τα 2 για βελτίωση) και 4 από τα 7 που είναι για πέρασμα είναι στην τελευταία βδομάδα. Φανταστικό. Στροβιλά-Ατμοί και ΒΡ-Αριθμητική ανάλυση είναι τρομερά combo.

dpunis wrote:Σκέφτομαι να στείλω email στο Παπαντώνη για τα στροβιλα-ατμούς. Αν υπάρχουν κι άλλα παιδιά που έχουν πρόβλημα με τα συγκεκριμένα μαθήματα, να ανοίξουμε ένα τοπικ να μαζευτούμε όλοι, μπας και αλλάξει.

Μπράβο ρε. Κι εγώ σκεφτόμουν να στείλω στον Γιαννάκογλου και τον άλλο των Ατμών (δεν θυμάμαι το όνομα του) και να πάω και στη γραμματεία να τους κράξω, αλλά δεν ξέρω τι είναι καλύτερο...

Στροβιλά- Ατμοί τις δυο πρώτες μέρες τις εξεταστικής, εκτός αν δίνει κανείς και Μαθ. χαχαχα.

Θα μπορούσαν να τα χαν βάλει και την πρώτη μέρα μαζί. Το ένα μετά το άλλο...

oustampas wrote:

dpunis wrote:Σκέφτομαι να στείλω email στο Παπαντώνη για τα στροβιλα-ατμούς. Αν υπάρχουν κι άλλα παιδιά που έχουν πρόβλημα με τα συγκεκριμένα μαθήματα, να ανοίξουμε ένα τοπικ να μαζευτούμε όλοι, μπας και αλλάξει.

Μπράβο ρε. Κι εγώ σκεφτόμουν να στείλω στον Γιαννάκογλου και τον άλλο των Ατμών (δεν θυμάμαι το όνομα του) και να πάω και στη γραμματεία να τους κράξω, αλλά δεν ξέρω τι είναι καλύτερο...

Στροβιλά- Ατμοί τις δυο πρώτες μέρες τις εξεταστικής, εκτός αν δίνει κανείς και Μαθ. χαχαχα.

Θα μπορούσαν να τα χαν βάλει και την πρώτη μέρα μαζί. Το ένα μετά το άλλο...

Το topic το άνοιξα εδώ: http://www.e-polytexneio.gr/viewtopic.php?f=10&t=4691
Όποιος συμφωνεί ας γράψει από κάτω ή ας μου στείλει ένα πμ. Αν κάποιος διαφωνεί, μπορεί επίσης να το πει, ωστε να δουμε τι είναι καλύτερο τελικά.